Новини проекту
Спільноті адміністраторів сайтів шкіл та ліцеїв!
Новий навчальний рік!
Найзахопливіші детективи для підлітка
Wizeclub Education: курси додаткової освіти в Україні
Що робити, якщо болить поперек
Онлайн академія Mate academy – від мрії потрапити в IT до першої роботи
Мобільні додатки для підтримки організації навчання та співпраці в освітньому процесі
Школа англійської для дітей: важливість навчання та як вибрати кращу школу
Хто такий Зевс?
Вивчаємо англійську за допомогою читання
Благодійність та соціальна відповідальність бізнесу
Як обрати надувний басейн?
Як створити і розкрутити групу у Фейсбуці без блокування
Практичні рекомендації по вибору школи англійської мови
Options for checking articles and other texts for uniqueness
Різниця між Lightning та USB Type-C: одна з відмінностей iPhone
Столична Ювелірна Фабрика
Відеоспостереження у школі: як захистити своїх дітей?
Чим привабливий новий Айфон 14?
Розширений пакет за акційною ціною!
iPhone 11 128 GB White
Програмування мовою Java для дітей — як батьки можуть допомогти в навчанні
Нюанси пошуку репетитора з англійської мови
Плюси та мінуси вивчення англійської по Скайпу
Роздруківка журналів
Either work or music: 5 myths about musicians and work
На лижі за кордон. Зимові тури в Закопане
Яку перевагу мають онлайн дошки оголошень?
Огляд смартфону Самсунг А53: що пропонує південнокорейський субфлагман
БЕЗПЕКА В ІНТЕРНЕТІ
Вітаємо з Днем Вчителя!
Портал E-schools відновлює роботу
Канікули 2022
Підписано меморандум з Мінцифрою!
Голосування
Як Вам новий сайт?
Всього 6 чоловік

План заходів спрямованих на запобігання та протидію булінгу

Дата: 24 вересня 2020 о 10:57, Оновлено 5 березня о 20:21

     Процедура подання (з дотриманням конфіденційності) заяви про випадки булінгу (цькування)

План заходів протидії булінгу

План заходів, спрямованих на запобігання

та протидію булінгу (цькуванню) у 2024/2025 навчальному році

Заходи Терміни виконання Відповідальний

Нормативно-правове та інформаційне забезпечення

попередження насильства та булінгу (цькування)

1 Затвердження на педраді плану заходів, спрямованих на запобігання та протидію булінгу (цькування) у 2024/2025 н.р. Серпень Васильчук В.В.
2 Підготовка наказу «Про організацію роботи з питань протидії булінгу (цькування) у закладі освіти» Вересень Васильчук К.І.
3 Підготовка наказу «Про створення комісії з розгляду випадків булінгу (цькування) в закладі освіти» Вересень Васильчук К.І.
4 Наради з питань профілактики булінгу (цькування):
  • з педагогічнимипрацівниками;
  • з технічнимперсоналом.
Вересень, січень Мартинець В.М.
5 Обговорення правил поведінки в класах, оформлення правил у вигляді наочних стендів Вересень Класні керівники
6 Організація механізмів звернення для повідомлень про випадки булінгу (цькування) Вересень

Васильчук В.В.

Васильчук К.І.

класні керівники

7 Поновлення інформації про профілактику булінгу (цькування) на сайті закладу освіти Жовтень, січень

Васильчук К.І.

8 Перевірка інформаційної доступності правил поведінки та нормативних документів з профілактики булінгу (цькування) на сайті закладу Листопад

Мартинець В.М.

Васильчук К.І.

9 Участь у акції «16 днів проти насильства» 25 листопада – 10 грудня

класні керівники

психолог

10 Виступи на батьківських зборах з профілактики булінгу (цькування) в учнівському колективі Лютий – квітень та/або впродовж навчального року за потреби

Адміністрація,

класні керівники, запрошені спеціалісти

Робота з працівниками школи
11 Проведення навчальних занять для вчителів щодо запобігання булінгу (цькування) та заходів реагування на них Осінні канікули Практичний психолог
12 Тренінг для вчителів щодо запобігання булінгу (цькування) у закладі освіти Зимові канікули

Практичний психолог,

запрошені спеціалісти

13 Співбесіда з класними керівниками за результатами діагностики класного колективу За результатами І та ІІ семестрів

Мартинець В.М.

психолог

14 Консультування класних керівників у разі виникнення проблемних ситуацій Впродовж навчального року

Боровська С.В.

Мартинець В.М.

 Петрук О.Л.

Робота з учнями
15 Проведення тренінгів для учнів з розвитку навичок спілкування та мирного вирішення конфліктів

Мартинець В.М.

Петрук О.Л.

16 Проведення ранкових зустрічей («Ранкове коло») з метою формування навичок дружних стосунків у класному колективі Впродовж року Класні керівники
17 Імітаційні ігри для молодших школярів (1 – 4-й класи): «Якщо тебе ображають», «Якщо ви посварилися», «Якщо я образив однокласника» тощо Листопад Класні керівники
18 День толерантності 15.11.2024 р.

Боровська С.В.

класні керівники, психолог

19 Імітаційна гра для учнів 4-х класів «Насильство – це…» Грудень Класні керівники
20 Інформаційна акція «16 днів проти насильства» Листопад - грудень

Петрук О.Л.

21 Години спілкування «Булінг: міфи та реальність», «Не допускай насилля над ближнім», «Допоможи другу» тощо Січень

Класні керівники, психолог,

22 «Година з психологом»: розмови про булінг, творення власного серця доброти, осередка добра тощо Січень Психолог
23 Уроки відвертого спілкування «Змінюй в собі негативне ставлення до інших», «Як подолати булінг» Лютий Класні керівники
24 Заняття з елементами тренінгу «Спілкування з однолітками», «Як протистояти тиску однолітків», «Профілактика булінгу в учнівському середовищі», «Вчимося безпечної поведінки в мережі Інтернет». Впродовж року

Мартинець В.М.

класні керівники, психолог,

запрошені спеціалісти

25 Виставка малюнків, створення відеоролика «Ми різні, але рівні», Квітень Мартинець В.М.
26 Бесіди учнів щодо протидії булінгу (цькуванню) з представниками поліції, соціальної служби тощо Впродовж року

Боровська С.В.

Петрук О.Л.

27

Бібліотечні уроки на базі бібліотеки

ім. П.Усенка, виставки літератури, бесіди «Ми – проти булінгу»

Впродовж року Бібліотекар

Робота з батьками

28 Тематичні батьківські збори «Протидія булінгу (цькуванню) в учнівському середовищі», «Безпечна поведінка дітей в мережі Інтернет», «Булінг та кібербулінг» Впродовж року та/або за потреби Адміністрація школи, класні керівники
29 Проведення консультацій з питань взаємин батьків з дітьми Впродовж року/за потреби

класні керівники, психолог

30 Консультування батьків щодо захисту прав та інтересів дітей За потреби Класні керівники, психолог
Моніторинг освітнього середовища закладу освіти
31 Самооцінка закладу освітиза показниками  безпеки, комфортності, інклюзивності 2 рази на рік Адміністрація школи, колектив закладу
32 Анонімне анкетування учнів 4-х класів про випадки булінгу (цькування) у школі Січень Психолог
33 Анонімне анкетування батьків про безпеку в закладі освіти Січень Адміністрація школи, класні керівники, психолог
34 Діагностика стосунків у закладі освіти. Анкетування учнів та вчителів. Лютий

Мартинець В.М.

Боровська С.В.

психолог

35 Аналіз інформації за протоколами комісії з розгляду випадківбулінгу (цькування) в закладі освіти За потреби Адміністрація
36 Підготовка звіту про виконання плану заходів із запобігання та протидії булінгу (цькуванню) в закладі освіти Червень Мартинець В.М., психолог

Порядок подання та розгляду заяв про випадки булінгу в освітньому закладі
Згідно Закону України « Про освіту», розділ І, статті 25, 26 керівник навчального закладу:
- здійснює контроль за виконанням плану заходів, спрямованих на запобігання та протидію булінгу (цькуванню) в закладі освіти;
- розглядає скарги про відмову у реагуванні на випадки булінгу (цькування) за заявами здобувачів освіти, їхніх батьків, законних представників, інших осіб та приймає рішення за результатами розгляду таких скарг;
- сприяє створенню безпечного освітнього середовища в закладі освіти та вживає заходів для надання соціальних та психолого-педагогічних послуг здобувачам освіти, які вчинили булінг (цькування), стали його свідками або постраждали від булінгу;
- забезпечує створення у закладі освіти безпечного освітнього середовища, вільного від насильства та булінгу (цькування), у тому числі:
з урахуванням пропозицій територіальних органів (підрозділів) Національної поліції України, центрального органу виконавчої влади, що забезпечує формування та реалізує державну політику у сфері охорони здоров’я, головного органу у системі центральних органів виконавчої влади, що забезпечує формування та реалізує державну правову політику, служб у справах дітей та центрів соціальних служб для сім’ї, дітей та молоді розробляє, затверджує та оприлюднює план заходів, спрямованих на запобігання та протидію булінгу (цькуванню) в закладі освіти;
- розглядає заяви про випадки булінгу (цькування) здобувачів освіти, їхніх батьків, законних представників, інших осіб та видає рішення про проведення розслідування; скликає засідання комісії з розгляду випадків булінгу (цькування) для прийняття рішення за результатами проведеного розслідування та вживає відповідних заходів реагування;
- забезпечує виконання заходів для надання соціальних та психолого-педагогічних послуг здобувачам освіти, які вчинили булінг, стали його свідками або постраждали від булінгу (цькування);
- повідомляє уповноваженим підрозділам органів Національної поліції України та службі у справах дітей про випадки булінгу (цькування) в закладі освіти.
Якщо дитина стала свідком булінгу в закладі освіти, передусім вона може розказати про це батькам, вчителю, психологу або безпосередньо директору.
Окрім цього, дитина може звернутись на гарячу лінію ГО «Ла Страда - Україна» з протидії насильству в сім’ї або із захисту прав дітей; до соціальної служби з питань сім’ї, дітей та молоді; Національної поліції України; Центру надання безоплатної правової допомоги.
Якщо педагог або інший працівник закладу освіти став свідком булінгу, то він має повідомити керівника закладу незалежно від того, чи поскаржилась йому жертва булінгу чи ні.

 Телефони довіри

Дитяча лінія 116 111 або 0 800 500 225 (з 12.00 до 16.00);

- Гаряча телефонна лінія щодо булінгу 116 000;

- Гаряча лінія з питань запобігання насильству 116 123 або 0 800 500 335

- Уповноважений Верховної Ради з прав людини 0 800 50 17 20;

- Уповноважений Президента України з прав дитини 044 255 76 75;

- Центр надання безоплатної правової допомоги 0 800 213 103;

 - Національна поліція України 102.

Порядок реагування

на доведені випадки булінгу (цькування)

1.     Якщо комісія, створена для розгляду випадку булінгу (цькування),  визнала, що це був булінг (цькування), а не одноразовий конфлікт чи сварка, то керівник навчального закладу в обов’язковому порядку повідомляє про це  уповноваженим підрозділам:

· Ювенальній поліції сектору превенції Любомльського відділу Національної поліції;

·        Службі у справах дітей Любомльського району.

2.     У разі, якщо комісія не кваліфікує випадок як булінг (цькування), а постраждалий не згодний з цим, то він може одразу звернутися до органів Національної поліції із заявою.

- Дитяча лінія 116 111 або 0 800 500 225 (з 12.00 до 16.00);
- Гаряча телефонна лінія щодо боулінгу 116 000;
- Гарячая лінія з питань запобігання насильству 116 123 або 0 800 500 335;

- Уповноважений Верховної Ради з прав людини 0 800 50 17 20;
- Уповноважений Президента України з прав дитини 044 255 76 75;
- Центр надання безоплатної правової допомоги 0 800 213 103;

- Національна поліція України 102. Новоприйнятий Закон передбачає низку штрафів за цькування. - Штрафи за булінг становитимуть від 50 до 100 неоподатковуваних мінімумів, тобто від 850 до 1700 гривень або від 20 до 40 годин громадських робіт.
- Якщо булінг вчинено групою осіб або повторно протягом року після накладення адміністративного стягнення, штраф буде більшим — від 100 до 200 мінімумів (1700 - 3400 гривень) або громадські роботи на строк від 40 до 60 годин.
- Неповідомлення керівником закладу освіти уповноваженим підрозділам органів Національної поліції України про випадки булінгу учасника освітнього процесу тягне за собою накладення штрафу від 50 до 100 неоподатковуваних мінімумів доходів громадян або виправні роботи на строк до 1 місяця з відрахуванням до 20 відсотків заробітку.

Коментарі:
Залишати коментарі можуть тільки авторизовані відвідувачі.